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澳门金沙线上登录:真正实现了研究与学习的结合

时间:2021/7/30 15:25:05   作者:   来源:   阅读:16   评论:0
内容摘要:“创意展示的过程让我们对长城有了更生动的学习和理解,也可以总结出一个非常有趣的文化遗产教育模式。”陈超伟认为,挖掘与历史遗址相关的故事和艺术资源,可以更好地激活文化遗产,并将年轻人喜欢的创意拍摄、现场表演、直播等形式融入到研究过程中,也可以为更多的游客和公众发挥更好的教育功能。他希望将这种形式的活动介绍给更多的人,并尝...

“创意展示的过程让我们对长城有了更生动的学习和理解,也可以总结出一个非常有趣的文化遗产教育模式。”陈超伟认为,挖掘与历史遗址相关的故事和艺术资源,可以更好地激活文化遗产,并将年轻人喜欢的创意拍摄、现场表演、直播等形式融入到研究过程中,也可以为更多的游客和公众发挥更好的教育功能。他希望将这种形式的活动介绍给更多的人,并尝试在更多的景点推广。

台湾台商儿童学校负责人余培荣也认为,再现历史的小剧场充满创意,带动两岸青年学生参观、学习历史文化,真正实现了研究与学习的结合。“通过理解历史故事、编写脚本、角色扮演、宣传教育等一系列项目式活动,将历史故事与真实的景观联系起来,让学生在沉浸式的环境中真正体验西北丰富的历史和文化积淀。”

文化遗产友好使者丝路工作坊隶属于长城嘉峪关历史复制小剧场,由教育部港澳大陆高校教育交流计划、兰州大学港澳台办、兰州大学历史文化学院,沃克和文化学习和研究项目会议将支持124兰州大学的年轻学生,26岁的大学在香港,澳门和台湾参观历史文化古迹和研究沿着丝绸之路文化遗产。

据项目负责人、兰州大学历史文化学院党委副书记杨龙介绍,在以往景观考察和文化体验活动的基础上,今年的研讨会活动将更加关注两岸青年对丝绸之路文化遗产和相关历史知识的了解。深度学习。特别引入“中国传统工艺+”、“中国历史文化再现”、“沉浸式体验学习”等有趣的实践性教学方法,加深记忆、理解,了解丝绸之路青年的共同历史和国情。同意


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